تمایز بین “آموزش غیرمستقیم” با “آموزش مستقیم” در چیست و چرا در دهه­های اخیر این شیوه آموزشی به­ویژه برای کودکان زیر هفت سال توصیه می­شود؟ آموزش “مستقیم”، معلم محور است. مبتنی بر تشویق درمقابل موفقیت، زمان زیاد برای یادگیری و ارزیابی مستمر جهت اطمینان از این­که دانش­آموز محتوا را یاد گرفته است. این روشی است…

کارشناس زیست شناسی و عضو گروه هنر کودک انجمن نقاشان و گروه هنر موسسه پژوهشی کودکان دنیا چهار سال عضو هیات مدیره انجمن یاری کودکان (حمایتها ی  آموزشی از کودکان محروم) و دو سال رییس هیت مدیره این انجمن 15 سال فعالیت محیط زیستی و عضو  گروه آموزش انجمن محیط زیستی پاما 2 سال آموزش…

کارشناسی گرافیک و ارشد روانشناسی تربیتی از دانشگاه تهران مرکز تحقیق در زمینه ادبیات کودکان و امکانات آموزشی آن گذراندن دوره نمایش خلاق و کارگاههای با من بخوان در شورای کتاب کودک گذراندن دوره رفتار با کودک و دوران رشد در موسسه پژوهشی کودکان دنیا گذراندن دوره تربیت مربی در موسسه پژوهشی کودکان دنیا گذراندن…

دانش آموخته کارشناسی نقاشی از دانشکده هنر و معماری تهران مرکز برنامه ریز آموزشی بر مبنای هنر و با رویکرد روانشناسی انسانگرا و … مربی نقاشی و خلاقیت گروه پیش از دبستان آموزشگاه سرزمین باران مسول بخش کودک و نوجوان موسسه خانه دوستان آشنا پژوهشگر دوره های آموزش موسسه نلین و مربی مادر و کودک…

لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ، و با استفاده از طراحان گرافیک است، چاپگرها و متون بلکه روزنامه و مجله در ستون و سطرآنچنان که لازم است، و برای شرایط فعلی تکنولوژی مورد نیاز، و کاربردهای متنوع با هدف بهبود ابزارهای کاربردی می باشد، کتابهای زیادی در شصت و سه…

لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ، و با استفاده از طراحان گرافیک است، چاپگرها و متون بلکه روزنامه و مجله در ستون و سطرآنچنان که لازم است، و برای شرایط فعلی تکنولوژی مورد نیاز، و کاربردهای متنوع با هدف بهبود ابزارهای کاربردی می باشد، کتابهای زیادی در شصت و سه…

لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ، و با استفاده از طراحان گرافیک است، چاپگرها و متون بلکه روزنامه و مجله در ستون و سطرآنچنان که لازم است، و برای شرایط فعلی تکنولوژی مورد نیاز، و کاربردهای متنوع با هدف بهبود ابزارهای کاربردی می باشد، کتابهای زیادی در شصت و سه…